О детях



Дифференциация звуков В — Ф
Цели занятия

§ развивать слуховую дифференциацию звуков В и Ф;

§ развивать фонематический слух;

§ развивать умение соотносить звуки В, Ф с буквами В и Ф;

§ развивать логическое мышление;

§ развивать внимание, самоконтроль.

Улучшаем память у ребенка. Несколько полезных игр.

Прежде всего, определимся с понятием. Память представляет собой вид умственной деятельности и психическую функцию, которая отвечает за сохранение, накопление и воспроизведение информации.

Ранняя юность

Ранняя юность (15-17 лет) занимает особое привилегированное положение среди других детских возрастов. Ранняя юность — это в большей степени состояние души, чем возраст. (Если молодой человек 16-ти лет на вопрос психолога «Какое событие в жизни произвело на вас самое сильное впечатление?» вспоминает посещение московского зоопарка в 3-м классе, то он по определению вроде бы юноша, а по сути — подросток, только очень высокого роста.)

Содействие родителей умственному и физическому развитию ребенка
Успешность учения в значительной степени зависит от состояния ребенка. Очень важно поддерживать в нем активность и бодрость. Это достигается, в первую очередь, рациональным чередованием труда и отдыха, продолжительностью сна и пребыванием на свежем воздухе. Садиться за уроки нецелесообразно, не отдохнув после школы. Лучше всего начинать занятия, пообедав и побыв на улице 1,5-2 часа. Всего ребенок (любого возраста) должен «вентилировать легкие» не менее трех часов в сутки. (Хорошая вентиляция легких необходима для того, чтобы организм получал достаточно кислорода; иначе не избежать неблагоприятных явлений: сниженной работоспособности, малой устойчивости к заболеваниям, головных болей.) Тем, кто учится во вторую смену, рекомендуется готовить уроки утром, позавтракав и погуляв на свежем воздухе хотя бы полчаса.

Правила наказания ребенка

Ребенок приходит в мир с огромным запасом энергии, широкими познавательными интересами и богатым ассортиментом индивидуальных потребностей (с одной стороны). С другой стороны, он обладает неразвитыми моторными навыками, слабой волей и ограниченными представлениями о добре и зле. По этой причине его развитие обязательно сопровождается бесконечной вереницей различных оплошностей и дурных поступков, что постоянно провоцирует родителей на конфликт.

Отношения между братьями и сестрами.

В семье с несколькими детьми ситуация всегда бывает более сложной, чем в семьях, где имеется один ребенок. Однако непростые взаимоотношения в большой семье имеют огромное значение для социального развития ребенка, благоприятно влияют на гармоничное развитие его личности.